Varios países han puesto en práctica acciones de emergencia para proteger el bienestar de la población.

Ciudad de México, UNAM. - La Pandemia por la COVID-19 causó efectos económicos y sociales adversos para la población a nivel nacional e internacional. En México, la distribución de estos efectos no fue equitativa e impactaron de manera prioritaria a los estratos sociales bajos, a las mujeres, trabajadores informales, población migrante e indígena, por ello “el país necesita mayor esfuerzo de protección social en tiempos de pandemia”, afirmó Iliana Yaschine Arroyo, del Programa Universitario de Estudios del Desarrollo (PUED) de la UNAM.

La medida aplicar a partir del 20 de septiembre

Colegios que fueron suspendidos por casos COVID-19, podrán reabrir sus planteles la próxima semana

Por Reyes Gamez

Monterrey, México (Agencia de Noticias 3er Sector).- El Secretario de Salud de Nuevo León, Manuel de la O Cavazos, informó que al reportarse un caso de COVID-19 en un salón de clases de educación básica, solamente se va suspender la actividad para dicho grupo, no en todo el plantel.

Es necesario abordar de manera clínica aquellos procesos difíciles de controlar.

Ciudad de México, UNAM. - La crisis sanitaria afecta nuestros hábitos, rutina diaria, así como las relaciones sociales y familiares, lo cual hace posible sentir ansiedad, un problema emocional que la humanidad ha experimentado durante la pandemia, en la que hemos vivido cambios y evoluciones que nos han llevado a afrontar de manera distinta los retos, indicó José Alfredo Contreras Valdez, investigador de la Facultad de Psicología (FP).

Alrededor de 6 meses duró el desarrollo del trabajó que logró superar las expectativas de los asesores.

Monterrey, México, UDEM. - Para apoyar de una manera divertida el aprendizaje de las niñas y los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), tres alumnos y una alumna del programa académico de Animación y Efectos Digitales de la Universidad de Monterrey, desarrollaron un videojuego que los guíe a manera de terapia.

OMS aclara que se necesitan más estudios para conocer a fondo la variante mu, que hasta ahora no supera a delta.

Por José Longino/Fotos SHUTTERSTOCK

Monterrey, México, Tec de Monterrey. - ¿Qué características tiene la variante mu, que provoca el COVID-19? ¿Cuándo surgió? ¿es motivo para preocuparse?

Reflexionan sobre la necesidad de buscar fórmulas que permitan reiniciar la educación de forma segura.

Monterrey, México, UDEM. - La deserción escolar en la región latinoamericana pudiese llegar a 15 %, según cálculos del Banco Mundial, y sus causas se asocian a factores económicos, a los cierres de las escuelas debido a la pandemia y a la brecha digital en la mayoría de los países, de acuerdo a Rosa Morales, profesora de la Escuela de Negocios de la Universidad de Monterrey.